Hybrid monitoring of the substantive function linking with the community in projects of students of the Technical University of Babahoyo, Quevedo Extension

Seguimiento a modalidad hibrida de la función sustantiva vinculación con la colectividad en proyectos de estudiantes de la Universidad Técnica de Babahoyo, Extensión Quevedo

dc.creatorTriana Palma, Melba Lilian
dc.creatorAuria Burgos , Blanca Araceli
dc.creatorMackencie Álvarez, Cleopatra Johanna
dc.date2021-07-04
dc.date.accessioned2023-08-08T18:53:59Z
dc.date.available2023-08-08T18:53:59Z
dc.identifierhttps://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/1216
dc.identifier10.26910/issn.2528-8083vol6iss3.2021pp503 - 514p
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8055399
dc.descriptionWith the aim of evaluating the results obtained in the development of projects to link with the community during the year 2020, with students of tourism and social communication, a quasi-experimental study was designed in 58 students randomly in the 2 university careers, executing two interactive action modalities, one face-to-face and the other hybrid (face-to-face / online). The general result of the post-evaluation showed a difference in the development of the work in favor of the experimental group (p = 0.016), for which it is concluded that the use of a hybrid modality as a follow-up strategy favors the control of the applied work and it does not remit losses in the quality of work.en-US
dc.descriptionCon el objetivo de evaluar los resultados obtenidos en el desarrollo de proyectos de vinculación con la colectividad durante el año 2020, con estudiantes de Comunicación Social y Hotelería y Turismo se diseñó un estudio cuasi experimental en 58 alumnos de manera aleatoria en las 2 carreras universitarias, ejecutando dos modalidades de acción interactiva, una presencial y otra híbrida (presencial/línea). El resultado general del post–evaluación mostró una diferencia en el desarrollo del trabajo a favor del grupo experimental (p = 0.024), por lo que se concluye que el uso de una modalidad híbrida como estrategia de seguimiento favorece el control del trabajo aplicado y no remite pérdidas en la calidad del trabajo.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Técnica de Babahoyoes-ES
dc.relationhttps://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/1216/1839
dc.rightsDerechos de autor 2022 Journal of Science and Researches-ES
dc.sourceJournal of Science and Research: Revista Ciencia e Investigación; Vol. 6 No. 3 (2021): CICOTUR-2021, Julio – Septiembre; 503 - 514en-US
dc.sourceJournal of Science and Research; Vol. 6 Núm. 3 (2021): CICOTUR-2021, Julio – Septiembre; 503 - 514es-ES
dc.source2528-8083
dc.source2528-8083
dc.subjectModalidad híbrida, educación en línea, vinculación con la colectividades-ES
dc.titleHybrid monitoring of the substantive function linking with the community in projects of students of the Technical University of Babahoyo, Quevedo Extensionen-US
dc.titleSeguimiento a modalidad hibrida de la función sustantiva vinculación con la colectividad en proyectos de estudiantes de la Universidad Técnica de Babahoyo, Extensión Quevedoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Este ítem pertenece a la siguiente institución