Literatura oral na sala de aula

dc.contributor	Tettamanzy, Ana Lúcia Liberato
dc.creator	Schuck, Bruna Rossana de Souza Santos
dc.date	2010-05-03T17:53:36Z
dc.date	2009
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10183/21490
dc.identifier	000737306
dc.description	A proposta deste trabalho é pensar de que forma a literatura, e no nosso caso, a literatura de tradição oral, pode cooperar, dentro da escola, no processo de constituição de sujeitos que possam pensar a si mesmos e pensar o mundo. A partir do conhecimento e reconhecimento dessa cultura de tradição oral, em que estão atrelados poética, corpo e voz, a sala de aula abre espaço para a escuta, para a valorização do educando e a escola passa a mostrar-se como um organismo vivo.
dc.description	Quel che propone questo studio è pensare il modo cui la letteratura, ed in questo caso, la letteratura della tradizione orale, può cooperare, dentro la scuola, nel processo di costituizone dei soggetti che possano pensare sé stessi e pensare sul mondo. Dalla conoscenza e riconoscenza di questa cultura della tradizione orale, in cui sono collegati poetica, corpo e voce, la classe apre spazio all’ascolto, alla valorizazzione dell’allievo e la scuola passa a mostrarsi come un organo vivo.
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.rights	Open Access
dc.subject	Literatura oral
dc.subject	Ensino de literatura
dc.subject	Oralità
dc.subject	Educazione
dc.subject	Insegnamento
dc.subject	Letteratura
dc.title	Literatura oral na sala de aula
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação