Los videos de youtube para mejorar el aprendizaje de la asignatura de comunicación en los estudiantes de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Ucayali, 2019

dc.contributorLing Villacrez, Freysi Lilian
dc.creatorDiaz San Martin, Yazmin Ruth
dc.creatorGonzales Chang, Claude Jhoseht
dc.date2020-11-12T15:35:46Z
dc.date2020-11-12T15:35:46Z
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dc.date2020
dc.date.accessioned2023-08-08T04:50:58Z
dc.date.available2023-08-08T04:50:58Z
dc.identifierSolicitud URL
dc.identifierhttp://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/4565
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8011870
dc.descriptionyazmindiazsm@gmail.com
dc.descriptionLa presente tesis tuvo como problema principal la siguiente interrogante ¿De qué manera los videos de YouTube mejoran en el aprendizaje de la asignatura de Comunicación en los estudiantes de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad nacional de Ucayali- Pucallpa, 2019?, y como objetivo principal fue demostrar que los videos de YouTube influyen en el aprendizaje de la asignatura de comunicación en los estudiantes de dicha carrera, para ello se trabajó con una muestra de 64 estudiantes del semestre académico de 2019 II, utilizando el muestreo no probabilístico y como instrumento de recolección de datos se empleó una ficha de observación para medir la variable los videos de YouTube y para medir las dimensiones de la variable dependiente aprendizaje utilizamos dos listas de cotejo para pre test y post test ,validado mediante juicio de expertos. La investigación fue con diseño cuasi experimental. El método de la investigación inductivo- deductivo, para la prueba de hipótesis se utilizó la prueba “Z”. El resultado de la investigación fue que el 50.82% de los estudiantes mejoran el aprendizaje de la asignatura de comunicación a través de los videos de YouTube
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional de Ucayali
dc.publisherPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio institucional - UNU
dc.sourceUniversidad Nacional de Ucayali
dc.subjectVideos de youtube
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectComunicación
dc.subjectDesigualdades Sociales, Calidad de Enseñanza- Aprendizaje y Comunicación Social
dc.subjecthttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
dc.titleLos videos de youtube para mejorar el aprendizaje de la asignatura de comunicación en los estudiantes de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Ucayali, 2019
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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