| dc.description | La siguiente tesis denominada: “LABOR DE LAS DEFENSORÍAS
MUNICIPALES DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN LA PROTECCIÓN DEL
MENOR EN TRUJILLO, 2018”, investiga las condiciones en las que
funciona la Defensoría del Niño y Adolescente en la provincia de Trujillo,
con el propósito de determinar si éstas entidades adscritas a los gobiernos
locales, cumplen con la normativa internacional de protección de derechos
a los niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad.
En razón a ello, se ha verificado la forma en la que la Defensoría del Niño
y del Adolescente (DEMUNA), cumple sus funciones en concordancia con
su obligación internacional, basados en los estándares estructurados por el
Comité de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales (Comité DESC)
para dar seguimiento a las actuaciones gubernamentales en la
implementación de los derechos humanos reconocidos en los tratados
internacionales.
La investigación, se origina en razón a la necesidad de contar con un
estudio que permita conocer cómo es qué la Demuna viene realizando su
labor, considerando que por competencia, ésta institución protege a la
niñez y adolescencia, segmentos de la población más débil y, que en la
actualidad viene sufriendo una constante amenaza y violación de sus
derechos fundamentales, conforme puede advertirse de los índices de
vulnerabilidad presentados por la Defensoría del Pueblo, que dan cuenta
por ejemplo, que en La Libertad habido un total de 1,688 denuncias en el
año 2017 por maltrato a la niñez.
Para llegar a las conclusiones del trabajo, se han realizado visitas de
observación a las Demuna de Trujillo y se ha aplicado encuestas a los
funcionarios encargados de estas instituciones, específicamente en los
distritos de: (i) Trujillo, (ii) Víctor Larco Herrera, (iii) Florencia de Mora, (iv)
El Porvenir, (v) La Esperanza, (vi) Salaverry, (vii) Laredo y (viii) Huanchaco.
Al término de la investigación, se advirtió en las Demuna el incumplimiento
de los componentes de disponibilidad (servicios básicos del local,
infraestructura y materiales, requisitos mínimos para el funcionamiento,
financiamiento y personal); accesibilidad (atención, interculturalidad y
atención diferenciada); y aceptabilidad (aceptabilidad de la atención y
aceptabilidad del servicio).
La estructura del trabajo de investigación se divide en tres Capítulos: el
Capítulo I contiene los fundamentos y la realidad problemática, la hipótesis,
objetivos, justificación, los materiales y métodos e importancia de los
resultados.
El Capítulo II contiene el marco teórico, donde se desarrolla los derechos
de los niños, niñas y adolescentes y, el Capítulo III, consigna los resultados
obtenidos de la investigación, conjuntamente con las conclusiones y
recomendaciones para que las entidades competentes, puedan contribuir
al fortalecimiento de las Demuna, con el fin de proteger y promover los
derechos de los niños, niñas y adolescentes. | |
