| dc.creator | Ramirez Espinoza, Elizabeth Victoria | |
| dc.date | 2020-08-05T19:20:25Z | |
| dc.date | 2016-05-27T15:26:23Z | |
| dc.date | 2020-08-05T19:20:25Z | |
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| dc.date | 2016-05-27T15:26:23Z | |
| dc.date | 2015 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-08T03:11:06Z | |
| dc.date.available | 2023-08-08T03:11:06Z | |
| dc.identifier | RAMIREZ Espinoza, Elizabeth Victoria. Análisis de los talleres de formación de usuarios impartidos a los alumnos de la segunda especialidad de la Facultad de Enfermería de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, aplicando las normas de la ACRL/ALA. Informe Profesional (Lic.). Lima, Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Letras y Ciencias Humanas, EAP. de Bibliotecología y Ciencias de la Información, 2015. 116 h. | |
| dc.identifier | https://hdl.handle.net/20.500.12672/13822 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7998254 | |
| dc.description | El documento digital no refiere asesor | |
| dc.description | Analiza la existencia de competencias informacionales en los alumnos de la segunda especialidad de la Facultad de Enfermería de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. El trabajo está compuesto de cuatro capítulos que explican los antecedentes y conceptos sobre alfabetización informacional y su aplicación en bibliotecas universitarias relacionadas con el área de la salud. Además se da una breve explicación sobre las directrices, modelos y normas-estándares, que se aplican en el
ámbito universitario, centrándose en las Normas Association of College and
Research Libraries, en adelante ACRL. Se realiza una contrastación, a través
del método de la observación, de los talleres que se dictan actualmente en la
biblioteca, con las Normas ACRL N° 1, N° 2, N° 3 y N° 5, para determinar los
indicadores más débiles; asimismo se hace un revisión de las evaluaciones
tomadas a los participantes del programa de especialización para determinar si
poseen las competencias antes mencionadas. Para finalizar se propone un
plan que consiste en la estructuración de contenidos y sesiones de los talleres
enmarcados en las Normas ACRL, y a su vez la creación de un Comité ALFIN
que permitirán una mejor organización y modelamiento metodológico del Programa de Formación de Usuarios de la Biblioteca de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. | |
| dc.description | Trabajo de suficiencia profesional | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional Mayor de San Marcos | |
| dc.publisher | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.source | Universidad Nacional Mayor de San Marcos | |
| dc.source | Repositorio de Tesis - UNMSM | |
| dc.subject | Capacitación de usuarios de bibliotecas | |
| dc.subject | Servicios de información-Instrucción de usuarios | |
| dc.subject | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.03 | |
| dc.title | Análisis de los talleres de formación de usuarios impartidos a los alumnos de la segunda especialidad de la Facultad de Enfermería de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, aplicando las normas de la ACRL/ALA | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
