| dc.creator | Álzate Piedrahita, María Victoria | |
| dc.creator | Arbeláez Gómez, Martha Cecilia | |
| dc.creator | Gómez Mendoza, Miguel Ángel | |
| dc.date | 2013-08-06T13:16:38Z | |
| dc.date | 2021-11-02T19:24:46Z | |
| dc.date | 2013-08-06T13:16:38Z | |
| dc.date | 2021-11-02T19:24:46Z | |
| dc.date | 1998 | |
| dc.identifier | 958-96537-1-5 | |
| dc.identifier | CDR370.15 P963 | |
| dc.identifier | https://hdl.handle.net/11059/3400 | |
| dc.description | El escenario del estudio correspondió a instituciones de la modalidad de protección, reeducación y rehabilitación contratantes con el ICBF - Risaralda. Se escogieron de manera aleatoria atendiendo a una muestra teórica, cuatro sujetos por institución para aplicar la entrevista cualitativa: cuatro niños o
niñas, cuatro educadores o personas a cargo de los niños, niñas o jóvenes, y cuatro padres de familia cuando se pudo tener acceso a ellos. Este informe da cuenta del análisis de los hallazgos. Su carácter cualitativo
contiene datos descriptivos ricos: las propias palabras pronunciadas por la gente y actividades observadas. Las descripciones que se presentan a continuación van acompañadas de un planteamiento básico de interpretación y conceptualización, que han permitido extraer algunas generalizaciones y conclusiones a partir de los datos. Los análisis cualitativos, los procesos de categorización han permitido además estudiar las representaciones que tienen los niños, niñas, jóvenes y adultos sobre ciertos
procesos sociales y psicológicos que caracterizan a las instituciones
estudiadas. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBF | |
| dc.publisher | Universidad Tecnológica de Pereira | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Psicopedagogía | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Educational psychology | |
| dc.subject | Teaching | |
| dc.title | Procesos de formación : Actores e instituciones desde una perspectiva educativa, psicológica y pedagógica Diagnóstico institucional en entidades de protección, reeducación y rehabilitación Pereira 1997-1998 | |
| dc.type | Book | |
| dc.type | publishedVersion | |
