Apropriação tecnológica e ensino : as tecnologias de informação e comunicação e o ensino de física para pessoas com deficiência visual

dc.contributorBarone, Dante Augusto Couto
dc.contributorNeves, Marcos Cesar Danhoni
dc.creatorCosta, Luciano Gonsalves
dc.date2008-08-27T04:13:13Z
dc.date2004
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10183/13754
dc.identifier000649609
dc.descriptionO Ensino de Física para Pessoas com Deficiência Visual (DVs) é investigado. Um panorama da realidade escolar dos DVs é esboçado, particularmente do Ensino de Física e das Tecnologias de Computação (TICs) no contexto educacional dos DVs. São empregados recursos da pesquisa qualitativa tanto na tomada como na análise dos dados: entrevista gravada, redução fenomenológica, e outros. Professores de DVs e estudantes DVs são entrevistados sobre questões inerentes ao estar ensinando ou ao estar aprendendo ciências. A aprendizagem conceitual da fenomenologia física dos DVs e a experimentação no ensino de física para DVs também são analisadas. Finalmente, os resultados alcançados nas diferentes etapas da pesquisa revelam elementos para a articulação de um ensino de física mais adequado às necessidades específicas dos DVs.
dc.descriptionThe Physics Education for visual impairment people (DVs) is investigated. A picture of the DVs school reality is sketched, particularly of the physics education and the computation technologies (TICs) in this context. Resources of the qualitative research are aplied in the taking and analysis of data: interviews, phenomenological reduction, and others. Teachers of DVs and DVs students are interviewed about questions of the being teaching or learning sciences. The conceptual learning of the physical phenomenology in DVs and the experimentation in physics education for DVs also are analyzed. Finally, the results reached in the different stages of the research revels elements for the adjustement of the teaching to the DVs specific necessities.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.rightsOpen Access
dc.subjectPhysics education
dc.subjectEducational technologies
dc.subjectVisual impairment
dc.subjectFísica
dc.subjectEnsino
dc.subjectInformática na educação
dc.subjectDeficiência visual
dc.subjectTecnologias de Informação e Comunicação (TICs)
dc.titleApropriação tecnológica e ensino : as tecnologias de informação e comunicação e o ensino de física para pessoas com deficiência visual
dc.typeTese


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