Clima social escolar y procrastinación en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas estatales de Trujillo

dc.contributorFrías Saavedra, Lorena Maribel
dc.creatorSandoval Casana, Jorge Luis
dc.date2021-01-07T20:05:31Z
dc.date2021-01-07T20:05:31Z
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dc.date2020-08-05
dc.date.accessioned2023-08-07T23:52:27Z
dc.date.available2023-08-07T23:52:27Z
dc.identifierSandoval, J. L. (2020). Clima social escolar y procrastinación en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas estatales de Trujillo (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de https://hdl.handle.net/11537/24771
dc.identifier158.2 SAND 2020
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11537/24771
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7962241
dc.descriptionTrujillo El Molino
dc.descriptionLa presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación existente entre el clima social escolar y la procrastinación en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas estatales de Trujillo. El diseño de investigación fue no experimental, de tipo transversal correlacional. La muestra estuvo conformada de 400 estudiantes de secundaria de 2do al 5to año, con un rango de edad entre 12 y 17 años. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Clima social escolar (CES) y la Escala de Procrastinación Académica (EPA). Los resultados fueron obtenidos mediante el coeficiente de correlación no paramétrica Rho de Spearman, hallándose relación entre las dimensiones de la variable clima social escolar y la dimensión Autorregulación académica de la variable procrastinación (rs=.15), siendo esta directamente proporcional, además se encontró una relación inversamente proporcional (rs=-.19) de las dimensiones del clima social escolar y la dimensión postergación de actividades de la variable procrastinación. Se concluye en la investigación aprobando las hipótesis planteadas, puesto que existe una relación de tamaño pequeño (.10<rs<.30) entre las dimensiones de la variable clima social escolar y las dimensiones de la variable procrastinación.
dc.descriptionTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/msword
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Privada del Norte
dc.publisherPE
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/
dc.sourceUniversidad Privada del Norte
dc.sourceRepositorio Institucional - UPN
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectDisciplina y derechos del estudiante
dc.subjectEducación
dc.subjectPsicología del adolescente
dc.subjecthttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.titleClima social escolar y procrastinación en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas estatales de Trujillo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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