| dc.creator | Beltrán Sánchez, Fernando Antonio | |
| dc.date | 2022-11-25 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-07T21:42:33Z | |
| dc.date.available | 2023-08-07T21:42:33Z | |
| dc.identifier | https://revistas.usfx.bo/index.php/rcti/article/view/705 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7943304 | |
| dc.description | Un tema de debate permanente en las Universidades es la Libertad de Cátedra y, a partir de los cambios trascendentales que se dieron en el mundo entero producto de la pandemia por el Covid-19, éstos han transformado radicalmente el desarrollo de las actividades académicas de enseñanza, investigación e interacción social; el debate se da con matices diferentes, en virtud a que las actividades sincrónicas y asincrónicas, han dado lugar a una serie de cambios que originaron cambios substanciales en las Universidades. Esta realidad obliga a considerar los nuevos paradigmas de la educación virtual en la Gestión Educativa de la Universidad, entre ellos principalmente la Libertad de Cátedra, cuyas características han sido alteradas debido a factores tales como la tecnología, capacitación, la relación docente estudiante y las competencias pedagógicas en aulas virtuales, todo en un ámbito tecnológico que se dinamiza de modo muy diferente, lo que afecta a su vez al ejercicio de este principio vital en el marco de la Autonomía Universitaria. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.usfx.bo/index.php/rcti/article/view/705/508 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2022 Revista de Ciencia, Tecnología e Innovación | es-ES |
| dc.source | Revista de Ciencia, Tecnología e Innovación; Vol. 20 Núm. 26 (2022): REVISTA CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIÓN; 35-44 | es-ES |
| dc.source | 2708-0315 | |
| dc.source | 2225-8787 | |
| dc.subject | Libertad de Cátedra, Actividad Académica, Educación Virtual | es-ES |
| dc.title | INCIDENCIA DE LAS ACTIVIDADES VIRTUALES EN LA LIBERTAD DE CÁTEDRA | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
