| dc.creator | Cabrera, Jaime Malqui | |
| dc.creator | Sánchez, Irlesa Indira | |
| dc.creator | Rojas, Ferley Medina | |
| dc.creator | Arias Rojas, Juan Manuel | |
| dc.date | 2017-07-26 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-07T20:08:53Z | |
| dc.date.available | 2023-08-07T20:08:53Z | |
| dc.identifier | https://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1481 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7940365 | |
| dc.description | Este artículo muestra la estructura de un prototipo de guía didáctica de laboratorio para la enseñanza – aprendizaje de la Física en ingeniería mediada por herramientas digitales disponibles en la web – Uso de simuladores –, explica las partes que constituyen el prototipo y presenta algunas consideraciones y recomendaciones metodológicas para el uso del prototipo, el prototipo se presenta como una herramienta didáctica que profesor o estudiante puede utilizar para complementar el trabajo presencial de aula, en cualquier espacio – tiempo, sustenta por qué el prototipo es una solución a las restricciones físicas y económicas relacionadas con la simulación de los fenómenos físicos en ambientes controlados en el laboratorio presencial; enseña las conclusiones más importantes del estudio y por ultimo invita a una reflexión sobre los usos de las tecnologías en educación y cambio de paradigmas educativos. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Tecnológica de Panamá | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1481/2132 | |
| dc.relation | https://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1481/html | |
| dc.rights | Derechos de autor 2017 Memorias de Congresos UTP | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Memorias de Congresos UTP; 2017: 4to Congreso Internacional AmITIC 2017, Aplicando nuevas tecnologías; 132-141 | es-ES |
| dc.title | Prototipo de guía didáctica para la enseñanza – aprendizaje de la Física en ingeniería mediada por herramientas digitales disponibles en la web – Uso de simuladores | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
