La transformación del entorno escolar para el desarrollo integral y la promoción de la paz. Experiencias reconocidas por la Organización de Estados Iberoamericanos en prevención del bullying

dc.creatorDurán, María Marta
dc.date2019-12-20
dc.date.accessioned2023-08-04T14:20:46Z
dc.date.available2023-08-04T14:20:46Z
dc.identifierhttps://revistas.uned.ac.cr/index.php/posgrado/article/view/2814
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7917702
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherSistema de Estudios de Posgrado, Universidad Estatal a Distancia, Costa Ricaes-ES
dc.relationhttps://revistas.uned.ac.cr/index.php/posgrado/article/view/2814/3544
dc.sourcePosgrado y Sociedad Revista Electrónica del Sistema de Estudios de Posgrado; Vol. 17 Núm. 2 (2019): Revista Posgrado y Sociedad; 71-74es-ES
dc.source2215-2172
dc.subjectentorno escolares-ES
dc.titleLa transformación del entorno escolar para el desarrollo integral y la promoción de la paz. Experiencias reconocidas por la Organización de Estados Iberoamericanos en prevención del bullyinges-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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