Legal education ? why bother?!

dc.creatorBrueggemann, Christina
dc.date2015-11-23
dc.date.accessioned2023-08-03T23:57:17Z
dc.date.available2023-08-03T23:57:17Z
dc.identifierhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/iusdoctrina/article/view/21932
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7915779
dc.descriptionThe following article wants to contribute to the discussion of legal education reform by describing how the German legal education system works and give some ideas about why the existing system of legal education has again proved to be largely immune to change. These considerations might be worth thinking about with regard to a reform of legal formation in Costa Rica.en-US
dc.descriptionEl presente artículo pretende contribuir a la discusión sobre la reforma de la educación jurídica. se realiza una descripción del sistema alemán y se indica a su vez algunas ideas sobre el por qué el actualmente el sistema ha demostrado ser inmune a intentos de cambio. estas consideraciones podrían ser tomadas en cuanta respecto a una reforma en el sistema de formación jurídica en Costa Rica.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languageeng
dc.publisherInstituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/iusdoctrina/article/view/21932/22113
dc.rightsDerechos de autor 2015 Revista Jurídica IUS Doctrinaes-ES
dc.sourceJournal IUS Doctrina; Vol. 8 No. 13 (2015): IUS Doctrinaen-US
dc.sourceRevista Jurídica IUS Doctrina; Vol. 8 Núm. 13 (2015): IUS Doctrinaes-ES
dc.source1659-3707
dc.source1659-3685
dc.subjectLegal educationen-US
dc.subjectGerman system of legal educationen-US
dc.subjectlegal education reformen-US
dc.subjectEducación jurídicaes-ES
dc.subjectSistema alemán de educación jurídicaes-ES
dc.subjectreforma de la educación jurídicaes-ES
dc.titleLegal education ? why bother?!en-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArticlees-ES


Este ítem pertenece a la siguiente institución