Neoliberalismo y educación

dc.creatorPadilla Caíña, Euclides
dc.date2014-06-25
dc.date.accessioned2023-08-03T20:20:27Z
dc.date.available2023-08-03T20:20:27Z
dc.identifierhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/15072
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7912374
dc.descriptionThe aim of this article is to analyze Neoliberalism as an ideology that is part of globalization and its relationship with present educaction –the new neoliberal school-, in which the student –homo sapiens- become a “homo videns”, as a result of the licentiousness caused by Neoliberalism. en-US
dc.descriptionEl objetivo de este artículo es analizar el neoliberalismo como ideología de la globalización y su relación con la educación actual –la nueva escuela neoliberal-, donde el estudiante se transforma de “homo sapiens” a “homo videns”, producto del libertinaje propiciado por el neoliberalismo. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherEscuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/15072/14386
dc.sourceJournal Of Modern Languages; No. 20 (2014)en-US
dc.sourceRevista de Lenguas Modernas; Núm. 20 (2014)es-ES
dc.source2215-5643
dc.source1659-1933
dc.subjectpost-modern educationen-US
dc.subjectglobalizationen-US
dc.subjectNeoliberalismen-US
dc.subjectlicentiousnessen-US
dc.subjecteducación posmodernaes-ES
dc.subjectglobalizaciónes-ES
dc.subjectneoliberalismoes-ES
dc.subjectlibertinajees-ES
dc.titleNeoliberalismo y educaciónen-US
dc.titleNeoliberalismo y educaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArticleen-US
dc.typeArtículoes-ES


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