dc.creatorCattedra, Olivia María Margarita
dc.date2019-11-22
dc.date.accessioned2023-08-03T20:04:45Z
dc.date.available2023-08-03T20:04:45Z
dc.identifierhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filosofia/article/view/29879
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7910815
dc.descriptionEl presente artículo se basa en un relato que pertenece al universo de la India medieval: el Brhat-Kathâsarît sâgara. En esta colección, y bajo el arquetipo del rey, analizaremos la narración de las andanzas del monarca quien como representante y responsable del destino colectivo debe cumplir la misión de profundizar refinadamente su autoconocimiento revisando sus estructuras axiológicas y sus fundamentos metafísicos. De este modo logra concretar su destino y, a través de él, constituirse en ejemplo y modelo para el hombre actualaquejado por un mundo desorientado jaqueado por la postmodernidad.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filosofia/article/view/29879/40311
dc.sourceRevista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica; Vol. 57 No. 149 (2018): Revista de Filosofía; 105-117en-US
dc.sourceRevista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica; Vol. 57 Núm. 149 (2018): Revista de Filosofía; 105-117es-ES
dc.source2215-5589
dc.source0034-8252
dc.subjectAscetas siniestroses-ES
dc.subjectDestinoes-ES
dc.subjectJusticiaes-ES
dc.titleLa educación del rey. Una relectura de “El rey y el cadáver” en el Medioevo hindúes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArticlees-ES


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