| dc.creator | Vasco Uribe, Carlos Eduardo | |
| dc.date | 2016-05-28 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-03T19:56:26Z | |
| dc.date.available | 2023-08-03T19:56:26Z | |
| dc.identifier | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/23956 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7909996 | |
| dc.description | Desde 1988, Balzer, Moulines y Sneed resaltaron la importancia de la distinción entre modelos y teorías para formular su versión mejorada del programa estructuralista para las ciencias naturales. Nos referiremos a él como “Programa Neo-estructuralista para las Ciencias Naturales y su Epistemología”. Con esos aportes, desde la perspectiva de la Teoría General de Procesos TGP y la Teoría General de Sistemas TGS, con la utilización de una semiótica apropiada para las distintas representaciones e interpretaciones de los modelos y las teorías, se podría reformular el antiguo programa estructuralista del siglo XX como un nuevo Programa Neo-estructuralista para las Matemáticas y su Epistemología en el siglo XXI. Esta nueva síntesis modelo-teorética permite una reformulación sistémica coherente de todas las ramas de las matemáticas, su historia y su epistemología, y promete convertirse en una nueva fuente de propuestas pedagógicas y didácticas para la educación matemática. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Costa Rica | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/23956/24112 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática | es-ES |
| dc.source | Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Trabajos de la XIV CIAEM; 189-203 | en-US |
| dc.source | Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Trabajos de la XIV CIAEM; 189-203 | es-ES |
| dc.source | 2215-5627 | |
| dc.source | 1659-2573 | |
| dc.subject | Filosofía de las matemáticas | es-ES |
| dc.subject | epistemología | es-ES |
| dc.subject | lógica | es-ES |
| dc.subject | sistemas | es-ES |
| dc.subject | estructuras | es-ES |
| dc.subject | modelos | es-ES |
| dc.subject | teorías | es-ES |
| dc.subject | didáctica. | es-ES |
| dc.title | Matemáticas modelo-teoréticas: un programa neo-estructuralista para las matemáticas, su historia, su epistemología y su didáctica en el siglo XXI | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Article | es-ES |
