No Limite : pedagogia e currículo da TV : moldando a subjetividade contemporânea
| dc.contributor | Corazza, Sandra Mara | |
| dc.creator | Santos, Simone Olsiesky dos | |
| dc.date | 2007-06-06T17:15:50Z | |
| dc.date | 2002 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/10183/1550 | |
| dc.identifier | 000351250 | |
| dc.description | Resumo não disponível | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.rights | Open Access | |
| dc.subject | No Limite (Programa de televisão) | |
| dc.subject | Pedagogia | |
| dc.subject | Mídia | |
| dc.subject | Televisão (Comunicação) | |
| dc.subject | Estudos culturais | |
| dc.subject | Subjetividade | |
| dc.subject | Identificação | |
| dc.subject | Cotidiano | |
| dc.subject | Contemporaneidade | |
| dc.subject | Vida privada | |
| dc.subject | Banalização | |
| dc.title | No Limite : pedagogia e currículo da TV : moldando a subjetividade contemporânea | |
| dc.type | Dissertação |