dc.contributor | Gelinski, Carmen Rosário Ortiz Gutierrez | |
dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
dc.creator | Barbosa, Thiago Pimentel | |
dc.date | 2017-03-29T15:48:54Z | |
dc.date | 2017-03-29T15:48:54Z | |
dc.date | 2017-03-29 | |
dc.date.accessioned | 2017-04-04T05:42:30Z | |
dc.date.available | 2017-04-04T05:42:30Z | |
dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/174330 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/784270 | |
dc.description | TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Sócio-Econômico. Economia. | |
dc.description | Este trabalho possui como objetivo abordar com mais profundidade uma alternativa de financiamento sustentável que é reproduzida em larga escala em diversos países do mundo, como os Estados Unidos da América, Inglaterra e Canadá: Fundos Patrimoniais Endowment; também conhecidos como Endowment Funds ou Financial Endowment; sendo instrumentos que garantem a sustentabilidade financeira de uma entidade, causa ou movimento de forma perpétua ou de longo prazo. Aborda as suas origens conceituais, as diferenças encontradas na estruturação desse instrumento e demonstra o desempenho do maior Fundo Patrimonial Endowment educacional do mundo. Expõe as limitações encontradas nessa alternativa de financiamento, assim como o ordenamento jurídico encontrado no Brasil. Analisa as restrições orçamentárias de Assistência Estudantil na UFSC e as dificuldades enfrentas com a Lei n° 12.711/2012, o PNAES e o REUNI. Por fim, estabelece como os Fundos Patrimoniais Endowment podem ser uma alternativa sustentável de financiamento para a Assistência Estudantil das Universidades Federais, em especial à UFSC. | |
dc.format | 76 f. | |
dc.language | pt_BR | |
dc.subject | Fundos Patrimoniais Endowment; Endowment Funds; Endowment UFSC | |
dc.title | Fundos patrimoniais Endowment: uma alternativa de financiamento sustentável à Assistência Estudantil da Universidade Federal de Santa Catarina | |
dc.type | Tesis | |