dc.creatorBem, Roberta Moraes de.; Coelho, Christianne Coelho de Souza Reinisch
dc.date.accessioned2016-12-01T12:53:41Z
dc.date.available2016-12-01T12:53:41Z
dc.date.created2016-12-01T12:53:41Z
dc.date.issued2016
dc.identifier7.1_0054
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/170902
dc.description.abstractDocumento em formato pdf referente à artigo "O papel das Bibliotecas Universitárias na Gestão do Conhecimento: uma concepção abrangente" de Roberta Moraes de Bem e Christianne Coelho de Souza Reinisch Coelho de 2016. Localização apenas no formato digital.
dc.description.abstractA Gestão do Conhecimento como fator estratégico para a competitividade das bibliotecas, neste cenário instável de transformação dos suportes informacionais, e o uso intensivo das tecnologias de informação e comunicação, é premente. Dessa forma, contextualizamos a sua aplicação em bibliotecas, utilizando os quatro aspectos (cenário competitivo; aspectos conceituais; habilidades e competências relevantes; e necessidades dos usuários e competência informacional). Em seguida, por meio de revisão de literatura, são trazidos referenciais importantes, com foco nas Bibliotecas Universitárias, discutindo o seu papel e sugerindo uma concepção de sua atuação na Gestão do Conhecimento de forma integrada. Pode-se concluir que as Bibliotecas Universitárias por meio de seus gestores precisam empenhar-se nessa jornada, a qual ainda não é convencional e cheia de desafios, conta com o apoio de associações e comissões da área na definição de estratégias, critérios e parcerias, para que o apoio na implantação de Gestão do Conhecimento em Bibliotecas Universitárias seja de forma holística.
dc.languagept_BR
dc.subjectBiblioteca Universitária
dc.subjectProdução técnico-científica
dc.subjectProdução de funcionários
dc.subjectGestão do Conhecimento
dc.subjectBibliotecas
dc.subjectBibliotecas Universitárias
dc.titleO papel das Bibliotecas Universitárias na Gestão do Conhecimento: uma percepção abrangente
dc.typeOther


Este ítem pertenece a la siguiente institución