dc.creatorFernández Martínez, Marco Antonio
dc.date2018
dc.date2018-08-29T14:29:23Z
dc.date2018-08-29T14:29:23Z
dc.date2018-08-29
dc.dateAgosto
dc.date2018
dc.date.accessioned2023-07-25T14:29:50Z
dc.date.available2023-07-25T14:29:50Z
dc.identifierhttp://bibliodigitalibd.senado.gob.mx/handle/123456789/4110
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7802402
dc.descriptionLa construcción de un Sistema Educativo Nacional (SEN) bajo el esquema del federalismo ha buscado redistribuir las competencias de los diferentes niveles de gobierno en la toma de decisiones. Pero la búsqueda del equilibrio entre la participación federal y estatal ha resultado un camino largo y sinuoso, por lo que cada una de las reformas que se han implementado durante los últimos 30 años en materia educativa, han buscado ya sea descentralizar o recentralizar el control del SEN de acuerdo al contexto político en el que han implementado dichas reformas.
dc.relationLibros
dc.relation2018
dc.relationLXIII
dc.subject
dc.subjectFONE
dc.subjectNómina magisterial
dc.titleCLAROSCUROS DE LA CENTRALIZACIÓN DE LA NÓMINA MAGISTERIAL EN MÉXICO
dc.typeLibro


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