dc.contributorReibnitz, Kenya Schmidt
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorLourenço, Ana Paula Barbosa
dc.date2016-09-06T18:12:53Z
dc.date2016-09-06T18:12:53Z
dc.date2016-09-06
dc.date.accessioned2017-04-04T04:57:22Z
dc.date.available2017-04-04T04:57:22Z
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/167171
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/777729
dc.descriptionTCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Atenção Psicossocial
dc.descriptionIntrodução: Estudo bibliográfico, descritivo e exploratório que visa analisar a importância da Educação Permanente em Saúde para equipe de enfermagem que atua em saúde mental em um hospital psiquiátrico com usuários de internação de longa permanência, descrevendo os principais problemas observados na prática. Objetivo: O objetivo e discutir a Educação Permanente em Saúde na concepção e nas práticas de capacitação da equipe de enfermagem no atual modelo de assistência em saúde mental. Método: Foi desenvolvido através de revisão de artigos científicos e livros à respeito do tema proposto. Conclusão: Concluímos que políticas nessa área de Educação Permanente em Saúde já existem no SUS e o que falta é o fortalecimento a nível local e de conhecimento e acesso para todos.
dc.format23
dc.languagept_BR
dc.publisherFlorianópolis, SC
dc.subjecteducação permanente
dc.subjectsaúde mental
dc.subjectreforma psiquiátrica
dc.subjectassistência de enfermagem
dc.titleEducação permanente em saúde como ferramenta para consolidação da reforma psiquiátrica: uma revisão de literatura
dc.typeTesis


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