| dc.creator | Búrigo, Elisabete Zardo | |
| dc.date | 2016-04-27T01:19:47Z | |
| dc.date | 2016-04-27T01:19:47Z | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-04T04:19:42Z | |
| dc.date.available | 2017-04-04T04:19:42Z | |
| dc.identifier | BÚRIGO, E. Z. Aritmética nas escolas primárias gaúchas na primeira metade do século 20: o ensino prescrito. História da Educação, v. 18, p. 9-25, 2014 | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/161034 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/772085 | |
| dc.description | Disponível em: http://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/46910 | |
| dc.description | Da proclamação da República, no Brasil, em 1889, até a decretação da Lei Orgânica sobre o Ensino Primário, em 1946, as normatizações sobre o ensino primário foram incumbência dos Estados que compunham a federação. Neste texto examinam-se as normatizações estabelecidas, neste período, no Estado do Rio Grande do Sul, no período conhecido como Primeira República (1889-1930) e na chamada Era Vargas (1930-1945), enfocando as prescrições relativas ao ensino da Aritmética. São estabelecidas conexões entre as orientações programáticas e metodológicas para a Aritmética e as políticas governamentais de expansão, ordenamento, modernização e controle do ensino primário. | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Revista História da Educação | |
| dc.subject | História da educação | |
| dc.subject | História das disciplinas escolares | |
| dc.subject | Ensino primário | |
| dc.subject | Aritmética | |
| dc.subject | Educação matemática | |
| dc.title | Aritmética nas escolas primárias gaúchas na primeira metade do século 20: o ensino prescrito | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
