dc.creatorValente, Wagner Rodrigues
dc.date2016-04-07T11:03:32Z
dc.date2016-04-07T11:03:32Z
dc.date2015
dc.date.accessioned2017-04-04T04:15:07Z
dc.date.available2017-04-04T04:15:07Z
dc.identifierVALENTE, Wagner Rodrigues. A Matemática nos primeiros anos escolares: o desafio de escrever uma história da educação matemática comparativamente. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, v. 8, p. 1-13, 2015.
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/160389
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/771462
dc.descriptionDisponível em: http://pgsskroton.com.br/seer/index.php/jieem/article/view/273/258
dc.descriptionUm dos objetivos deste texto é divulgar o andamento de projetos de pesquisa de âmbito nacional e internacional que têm por características congregar um grande número de pesquisadores de diferentes estados brasileiros e, ainda, reunir pesquisadores de universidades francesas, na empreitada de realização estudos histórico-comparativos relativamente à trajetória dos ensinos de matemática nos anos iniciais escolares. Também é objetivo do texto refletir sobre os desafios teóricos e metodológicos que são colocados para diferentes grupos de pesquisa na realização coletiva de pesquisas sobre trajetórias da educação matemática. Os resultados apresentados neste texto mostram os avanços obtidos até o presente momento, em termos da construção de uma base de dados alocada em repositório de conteúdo virtual, da produção de um livro e de artigos publicados em revistas especializadas, bem como a sistematização de processos coletivos de pesquisa.
dc.languagept_BR
dc.publisherJornal Internacional de Estudos em Educação Matemática
dc.subjecthistória da educação matemática
dc.subjectensino de matemática no curso primário
dc.subjecthistória comparativa da educação matemática
dc.titleA Matemática nos primeiros anos escolares: o desafio de escrever uma história da educação matemática comparativamente
dc.typeArtículos de revistas


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