dc.creatorValente, Wagner Rodrigues
dc.date2016-04-07T10:11:04Z
dc.date2016-04-07T10:11:04Z
dc.date2004
dc.date.accessioned2017-04-04T04:14:51Z
dc.date.available2017-04-04T04:14:51Z
dc.identifierVALENTE, Wagner Rodrigues . Mello e Souza e a crítica aos livros didáticos de Matemática: demolindo concorrentes, construindo Malba Tahan. Revista Brasileira de História da Matemática, Rio Claro, SP, v. 8, n.1, p. 171-187, 2004.
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/160372
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/771424
dc.descriptionDisponível em: http://www.rbhm.org.br/issues/RBHM%20-%20vol.4,%20no8,%20outubro%20(2004)/5%20-%20Valente.pdf
dc.descriptionEste estudo tem por finalidade contribuir para a história da disciplina escolar Matemática no Brasil. Após a apresentação do contexto em que é criada a disciplina Matemática, é realizada a análise dos conteúdos que norteavam a crítica aos livros didáticos feita por Mello e Souza, nas páginas da Revista Brasileira de Matemática, publicação pioneira, editada a partir de 1929, dedicada especificamente a assuntos matemáticos. O estudo do contexto e dos conteúdos revela aspectos importantes na construção do personagem Malba Tahan, um dos mitos da educação matemática brasileira.
dc.languagept_BR
dc.publisherRevista Brasileira de História da Matemática
dc.subjectMalba Tahan
dc.subjectEnsino de matemática
dc.subjectLivro didático
dc.titleMello e Souza e a crítica aos livros didáticos de matemática: demolindo concorrentes, construindo Malba Tahan.
dc.typeArtículos de revistas


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