As estrategias de comunicação em uma lingua estrangeira. A perspectiva da sala de aula

dc.contributor	Vandresen, Paulino
dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina
dc.creator	Rodrigues, Cassio
dc.date	2016-01-08T22:23:55Z
dc.date	2016-01-08T22:23:55Z
dc.date	1997
dc.date.accessioned	2017-04-04T04:00:01Z
dc.date.available	2017-04-04T04:00:01Z
dc.identifier	106674
dc.identifier	https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/158172
dc.identifier.uri	http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/769433
dc.description	Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão
dc.description	O estudo investiga as estratégias de comunicação dentro de uma sala de aula de língua estrangeira. Aulas de alemão como língua estrangeira foram gravadas e transcritas para análise. As estratégias de comunicação foram identificadas nas transcrições de acordo com um modelo psicolingüístico de análise. Os resultados mostram que as estratégias usadas em sala de aula tem relação direta com o contexto comunicativo da sala de aula e a estrutura da interação criada em sala de aula.
dc.format	vi, 208f.\| il
dc.language	por
dc.subject	Comunicação
dc.subject	Ambiente de sala de aula
dc.subject	Professores e alunos
dc.subject	Aquisição da segunda lingua
dc.title	As estrategias de comunicação em uma lingua estrangeira. A perspectiva da sala de aula
dc.type	Tesis