Niños que superan las expectativas de aprendizaje en la realidad educativa provincial

dc.creatorRodríguez, María del Carmen
dc.date1999-12
dc.date1999
dc.date2021-02-19T19:24:49Z
dc.date.accessioned2023-07-15T00:30:03Z
dc.date.available2023-07-15T00:30:03Z
dc.identifierhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/113111
dc.identifierisbn:950-34-0203-4
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7454723
dc.descriptionProblema investigado: En el ámbito de la provincia de Buenos Aires ni los lineamientos curriculares ni la normativa vigente atienden los ritmos individuales de aprendizaje de los alumnos que superan los objetivos previstos para el grupo de clase al que corresponden por edad cronológica.
dc.descriptionFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
dc.subjectEducación
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectCurriculum
dc.subjectEdad escolar
dc.titleNiños que superan las expectativas de aprendizaje en la realidad educativa provincial
dc.typeObjeto de conferencia
dc.typeObjeto de conferencia


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