| dc.creator | Guitián Galán, Mónica | |
| dc.date | 2018-11 | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date | 2020-11-10T15:12:11Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-14T23:07:40Z | |
| dc.date.available | 2023-07-14T23:07:40Z | |
| dc.identifier | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108712 | |
| dc.identifier | http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12654/ev.12654.pdf | |
| dc.identifier | http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/vi-elmecs/actas/GuitianGalan.pdf/view | |
| dc.identifier | issn:2408-3976 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7449461 | |
| dc.description | En el texto se presenta el esfuerzo por reflexionar los desafíos que exhibe la docencia de la teoría y la metodología en la formación investigativa del sociólogo, en un universo de sentido particular como lo es el nivel de pre-grado en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, en la Universidad Nacional Autónoma de México. Preguntarse en torno a la forma como se producen y reproducen las ideas y las representaciones en torno a la teoría y a la metodología en los espacios de aprendizaje a la hora de la formación del científico social, nos permite hacer de éstas un instrumento para construir conocimiento o un impedimento para el mismo. Tres asuntos serán los hilos que se presentan para la reflexión: la noción de teoría y de metodología; el lugar que ocupan en la identidad de la sociología y sus practicantes; el uso que se le da a la teoría y la metodología en el aula de clase y los problemas a los que nos enfrentamos en el proceso de enseñanza aprendizaje. | |
| dc.description | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |
| dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) | |
| dc.source | <a href="http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar" target="_blank">Memoria académica</a> | |
| dc.subject | Ciencias Sociales | |
| dc.subject | Docencia | |
| dc.subject | Formación de investigadores | |
| dc.subject | Sociología | |
| dc.subject | teoría | |
| dc.subject | Metodología | |
| dc.title | Entre la teoría, la metodología y la docencia: la aventura de pensar sociológicamente en el pregrado | |
| dc.type | Objeto de conferencia | |
| dc.type | Objeto de conferencia | |
