dc.creatorFritz, Estela
dc.creatorAscheri, María Eva
dc.creatorZangara, María Alejandra
dc.date2020-05
dc.date2020
dc.date2020-09-04T16:19:22Z
dc.date.accessioned2023-07-14T21:53:43Z
dc.date.available2023-07-14T21:53:43Z
dc.identifierhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/103899
dc.identifierisbn:978-987-3714-82-5
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7444817
dc.descriptionEl presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación: "Propuesta de Clasificación de software libre utilizado en la enseñanza de la programación", que se desarrolla en el ámbito de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de La Pampa. El principal objetivo de este trabajo es construir un modelo para evaluar cuantitativamente software educativo y poder incluir en ese modelo las características deseables de un software libre. Por otra parte, se pretende una evaluación desde el punto de vista pedagógico más que desde el punto de vista técnico, o desde la Ingeniería del software. El modelo presentado en este trabajo está basado en el método LSP.
dc.descriptionEje: Tecnología informática aplicada en educación.
dc.descriptionRed de Universidades con Carreras en Informática
dc.formatapplication/pdf
dc.format927-931
dc.languagees
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.subjectCiencias Informáticas
dc.subjectmétodo LSP
dc.subjectevaluación de software
dc.subjectsoftware educativo
dc.subjectsoftware libre
dc.subjectmétodos cuantitativos
dc.titleEvaluación cuantitativa y sistemática de software educativo libre
dc.typeObjeto de conferencia
dc.typeObjeto de conferencia


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