O presente estudo teve como objetivo identificar a concepção de gestores centrais de uma universidade pública brasileira sobre o que define uma gestão inovadora no contexto universitário. Para tanto aplicou-se um questionário a 114 gestores das áreas acadêmicas e administrativas (75 acadêmicos e 32 da administração e 7 outros) que continha um conjunto de questões abertas e fechadas. Uma das questões abertas do questionário explorou quais características os gestores pesquisados consideravam mais importantes para definir uma gestão universitária inovadora. A partir das respostas tal questão procedeu-se uma análise de conteúdo que identificou categorias e subcategorias representativas dos temas centrais abordados pelos respondentes. Os gestores da universidade pesquisada consideram que uma universidade inovadora em sua gestão é aquela que adota um modelo de gestão gerencial; que investe na capacitação de seus funcionários e que valoriza o trabalho em equipe como foco de sua gestão de pessoas; que apresenta um ambiente adequado em termos de infra-estrutura física (prédios, equipamentos e condições de trabalho) e que possui lideranças que se preocupam com o planejamento de suas atividades e seguem as regras e normas da organização.