| dc.contributor | Lanes, Erone Hemann | |
| dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
| dc.creator | Cunico, Betânia | |
| dc.date | 2015-03-11T20:21:49Z | |
| dc.date | 2015-03-11T20:21:49Z | |
| dc.date | 2012-04-14 | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-04T01:05:02Z | |
| dc.date.available | 2017-04-04T01:05:02Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/130479 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/742786 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Chapecó, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil. | |
| dc.description | Este artigo apresenta algumas reflexões sobre a inserção/adaptação das crianças no berçário, trazendo as contribuições de diversos autores que abordam o tema e as considerações observadas na instituição de Educação Infantil em que se encontravam crianças em período de adaptação. Destaca, também, o papel que o professor exerce neste processo, bem como os fatores que podem auxiliar e/ou dificultar a inserção/adaptação. Ao ingressarem pela primeira vez em um Centro de Educação Infantil, as crianças passam por um momento marcante em suas vidas. Nesse sentido, é fundamental que esse ingresso seja pensado e planejado, tanto pelas famílias quanto pelo Centro de Educação Infantil e professores. Todos precisam estar engajados, articulados, no intuito de tornar esse processo o mais tranquilo possível. | |
| dc.format | 17 f. | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Florianópolis, SC | |
| dc.subject | Educação infantil | |
| dc.subject | Criança | |
| dc.subject | Berçário | |
| dc.subject | Inserção/adaptação | |
| dc.title | A inserção/adaptação das crianças no berçário. | |
| dc.type | Tesis | |
