| dc.contributor | Ropelato, Carla Clauber da Silva | |
| dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
| dc.creator | Justino, Cristiane Regis | |
| dc.date | 2015-02-23T17:19:25Z | |
| dc.date | 2015-02-23T17:19:25Z | |
| dc.date | 2012-03-19 | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-04T01:02:31Z | |
| dc.date.available | 2017-04-04T01:02:31Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/130077 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/742436 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil | |
| dc.description | Busca-se com este projeto de intervenção pedagógica refletir sobre o processo de avaliação na educação infantil, analisando as possibilidades do uso do portfólio como um instrumento de avaliação formativa, que se dá ao longo de todo o processo de ensino aprendizagem. O portfólio se apresenta como uma ferramenta condizente com este modelo de avaliação, uma vez que possibilita uma amostra evolutiva do processo de ensino aprendizagem, permitindo a analise e reflexão de todos os envolvidos neste processo. No quadro referencial teórico encontram-se autores como Hoffmann (2005), Villas Boas ( 2004), Shores e Grace (2001), sendo que os mesmos serviram de linha condutora ao longo da pesquisa. Justifica-se a pesquisa deste tema ao fato de que a educação infantil vem passando por mudanças significativas e, em paralelo, o processo avaliativo também gera importantes reflexões no sentido de se tornar aliado neste processo. | |
| dc.format | 30 f. | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Florianópolis, SC | |
| dc.subject | Avaliação | |
| dc.subject | Educação infantil | |
| dc.subject | Portfólio | |
| dc.title | Portfólio, um instrumento de avaliação na educação infantil. | |
| dc.type | Tesis | |
