Iniciación deportiva en el Rugby infantil en Uruguay : passing-catching-kicking

Abstract

El presente trabajo surge del interés por sistematizar los aportes de la psicología del deporte en el ámbito de la iniciación deportiva en el contexto del rugby infantil en Uruguay. Durante el transcurso del trabajo se hará una aproximación al rugby como práctica deportiva organizando información acerca de las propuestas tanto deportivas como filosóficas y educativas. A su vez, se centrará la atención en la especificidad que tendría el tramo de iniciación deportiva y sus principales definiciones y conceptos, enmarcados dentro de los aportes que su estudio puede hacer en el escenario del rugby infantil en nuestro país. Importa destacar las posibles articulaciones observables en el rugby y así obtener un recorrido entre el rugby como deporte, la iniciación deportiva como etapa importante para la psicología del deporte y un entrecruzamiento de ambos. El objetivo es sistematizar conocimientos e información y promover la importancia del estudio y cuidado, en las primeras etapas de acercamiento a un deporte, para el desarrollo integral de los niños y niñas, en este caso en el rugby. En base a esto se propone promover la mirada del Psicólogo del deporte evaluando, planificando y programando, en el ámbito del rugby infantil, con el fin de intervenir, orientar y apoyar para optimizar el bienestar y el rendimiento de quienes lo practican.