dc.creatorMezzaroba, Cristiano
dc.date2010-08-19T14:22:27Z
dc.date2015-01-07T20:31:38Z
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dc.date2010-08-19
dc.date.accessioned2017-04-04T00:46:40Z
dc.date.available2017-04-04T00:46:40Z
dc.identifierhttp://www.cedes.ufsc.br:8080/xmlui/handle/123456789/270
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/127831
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/740386
dc.descriptionPesquisa em andamento (abordagem qualitativa e caráter descritivo), caracterizada como um estudo de recepção, tem por objetivo analisar como estudantes percebem, compreendem e analisam o agendamento dos Jogos Pan-americanos Rio-2007. Faz-se primeiras aproximações teóricas entre o agendamento esportivo e os estudos de recepção, na tentativa de compreender tais relações com a Educação Física Escolar, buscando aprofundar questões da mídia esportiva. Dados preliminares apontam que 93,7% e 83,8% dos jovens pesquisados (respectivamente, de escola particular e pública) estão informados da realização deste evento esportivo no Brasil, e relatam ter na televisão o meio predominante na oferta de informações sobre o assunto.
dc.descriptionrede cedes
dc.languagept_BR
dc.subjectPan-americano agendamento
dc.titleO agendamento esportivo e os jogos pan-americanos no Brasil em 2007: um estudo de recepção com escolares
dc.typeArtículos de revistas


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