dc.contributor | Ramos, Edla Maria Faust | |
dc.contributor | Komosinski, Leandro Jose | |
dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
dc.creator | Oliveira, Augusto César Melo de | |
dc.date | 2013-07-16T03:00:27Z | |
dc.date | 2013-07-16T03:00:27Z | |
dc.date | 2005 | |
dc.date | 2005 | |
dc.date.accessioned | 2017-04-03T22:01:27Z | |
dc.date.available | 2017-04-03T22:01:27Z | |
dc.identifier | 246936 | |
dc.identifier | http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/103114 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/719783 | |
dc.description | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação | |
dc.description | Existem desenvolvedores de software que acreditam que uma interface é apenas para apresentar de maneira mais amigável, bonita e fácil, as funcionalidades providas pelo software. Entretanto, assim como existe uma relação de influencia mutua entre pensamento e linguagem, a interface do software pode influenciar numa atividade cognitiva suportada pelo computador.
Este trabalho mostra uma forma de auxiliar o design de interfaces para sistemas de aprendizagem de apoio ao pensamento critico, através da abordagem da Engenharia Semiótica e suas derivações, onde a interface é uma mensagem unilateral do designer para o usuário. O Design desses sistemas é baseado num modelo computacional que aplica a Teoria da Atividade e a Pedagogia do Julgamento.
Nesse contexto a interface pode contribuir diretamente no processo de desenvolvimento do pensamento crítico. Essa proposta de design de interface é aplicada num software web que implementa a atividade de Crítica ao Conhecimento. | |
dc.format | 1 v.| ils., tab. | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Florianópolis, SC | |
dc.subject | Informatica | |
dc.subject | Ciência da computação | |
dc.subject | Interfaces de usuário (Sistemas de computação) | |
dc.subject | Interfaces (Computador) | |
dc.subject | Java (Linguagem de programação de computador) | |
dc.title | Abordagem semiótica de design de interface para ambientes de aprendizagem com suporte ao pensamento crítico | |
dc.type | Tesis | |