| dc.contributor | Durand, Olga Celestina da Silva | |
| dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
| dc.creator | Berger, Daniel Godinho | |
| dc.date | 2012-10-24T13:08:35Z | |
| dc.date | 2012-10-24T13:08:35Z | |
| dc.date | 2009 | |
| dc.date | 2009 | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-03T20:56:13Z | |
| dc.date.available | 2017-04-03T20:56:13Z | |
| dc.identifier | 269709 | |
| dc.identifier | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/92852 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/709965 | |
| dc.description | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. | |
| dc.description | Esta dissertação é o resultado de uma pesquisa realizada com jovens de um núcleo de educação de jovens e adultos do município de Florianópolis, no ano letivo de 2008, com o objetivo de evidenciar as experiências territoriais que permeiam a constituição destes sujeitos em suas relações com as instituições de socialização e sociabilidade e a constituição de suas identidades. A pesquisa teve como premissas, a compreensão de que os jovens se constituem por meio de relações sócio-históricas e, na base destas relações estão os territórios constituídos por estes sujeitos entre os amigos, na escola e na família. A identificação das experiências territoriais que foram significativas para os jovens investigados, permitiu o delineamento de suas trajetórias territoriais e a identificação de aproximações entre estas trajetórias e os percursos de escolarização. Os resultados da pesquisa possibilitaram a compreensão de especificidades nas territorialidades dos sujeitos jovens da EJA, que são marcadas por baixos padrões de sociabilidade, de experiências de pertencimento, de apropriação e de mobilidade. Por outro lado, a investigação das trajetórias demonstrou que estas territorialidades são marcadas também pelas singularidades das experiências territoriais de cada sujeito e a proposta pedagógica abre possibilidades de diálogos com estas singularidades. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Florianópolis | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Educação de adultos | |
| dc.subject | Jovens | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.title | Trajetórias territoriais dos jovens da EJA | |
| dc.type | Tesis | |
