Dissertação (mestrado] - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação FísicaIntervencoes com a atividade fisica (AF) tem sido amplamente recomendadas e utilizadas por diversos paises, na perspectiva da promocao da saude. O aprofundamento sobre as questoes metodologicas e pedagogicas, para a construcao e desenvolvimento de politicas publicas de atividade fisica, se faz necessario, de modo a reconhecer as diferencas nos diversos contextos da populacao e assegurar a autonomia na escolha de uma melhor qualidade de vida. Para tanto, o objetivo deste estudo foi desenvolver, implementar e avaliar um programa de orientacao de atividade fisica para a promocao da saude de adultos aparentemente saudaveis em Programa de Saude da Familia, em Florianopolis, (SC). O estudo foi caracterizado como desenvolvimental, com delineamento de pre e pos-teste, com grupo controle. Para o desenvolvimento do protocolo, utilizou-se o Modelo Transteoretico e a Teoria Educacional de Paulo Freire, sendo aplicado em tres fases distintas: (1) a fase descritiva exploratoria, em que se identificou o perfil da amostra quanto a informacoes pessoais, indicadores de saude e comorbidades, informacoes sobre o programa de saude da familia, barreiras para a pratica de atividade fisica, estagios de mudanca do comportamento para atividade fisica e classificacao socioeconomica; (2) a fase de intervencao com recomendacao e orientacao sobre atividade fisica, por meio de seis encontros domiciliares e quatro encontros na unidade local de saude, durante um periodo de 120 dias; e (3) a fase de avaliacao, identificando os resultados da intervencao, por meio do indice de atividade fisica habitual no trabalho, no lazer e no exercicio (Baecke), e os estagios de mudanca de comportamento para