dc.contributorQuadros, Ronice Müller de
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorCorrea, Rosemeri Bernieri de Souza
dc.date2012-10-22T23:41:08Z
dc.date2012-10-22T23:41:08Z
dc.date2007
dc.date2007
dc.date.accessioned2017-04-03T20:33:32Z
dc.date.available2017-04-03T20:33:32Z
dc.identifier247313
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/89581
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/706702
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-graduação em Linguística
dc.descriptionO reconhecimento das línguas sinalizadas como línguas naturais propicia a revisão das teorias e modelos lingüísticos e cognitivos postulados até o presente momento. Tomando como base os estudos já realizados nas línguas faladas, os estudos das línguas sinalizadas revelam um número mais consistente de dados sobre os princípios que regem todas as línguas naturais e ainda possibilitam a compreensão mais específica sobre a capacidade cognitiva humana de criar uma nova modalidade lingüística quando há impedimento no sistema sensorial auditivo, responsável pela recepção de uma língua falada. Além disso, essa nova modalidade lingüística cinésico-visual coloca em evidência os fenômenos gestuais no processo de gramaticalização das línguas de sinais. Ao compararmos as modalidades lingüísticas oral-auditiva e cinésico-visual, levantamos o pressuposto de que ambas as modalidades são complementadas pela linguagem gestual. Assim, a linguagem verbal (abrangendo as modalidades falada e sinalizada) e a linguagem gestual são capacidades inatas e, respeitadas as suas especificidades, complementam-se na comunicação humana. Nesse sentido, evidenciamos a questão da complementaridade entre os dois sistemas, salientando a necessidade do entrecruzamento de análises lingüísticas e de análises semióticas para viabilizar as descrições de ambos os sistemas e sua co-ocorrência. Ou seja, nossa pesquisa se propõe a analisar os recursos gestuais complementares às produções lingüísticas de sinalizantes surdos, buscando organizar e descrever a tipologia da linguagem gestual ademais, buscar-se-á identificar as estratégias empregadas pelos sujeitos para efetivar a comunicação. The recognition of sign languages as natural languages enables the revision of linguistic theories and cognitive models posed until the present moment. Taking into account the studies of spoken languages, sign languages present a more consistent amount of data concerning the principles that rule over all natural languages and also allow a more specific understanding of human cognitive ability to create a new linguistic modality when there is an impairment of the auditory sensorial system, the responsible for the reception of spoken language. Moreover, this new kinesic-visual linguistic modality evidences gesture phenomena in the grammaticization of sign languages. When we compare the linguistic oral-auditive and kinesic-visual modalities, one can clearly see that both modalities are complemented by gesture language. Therefore, verbal language (spoken and signed modalities) and gestures are innate capacities and, respecting their specifications, complement each other in human communication. This way, we raise the complementarity question concerning the two systems, with respect to the need of having linguistic analysis and semiotic analysis to allow the description of both systems and their co-occurrence. That is, our research proposes the analysis of gesture resources that are complementary to linguistic production of deaf signers, the organization and description of the typology of gesture language, and identification of the best strategies used by individuals to actually achieve communication.
dc.format149 f.| il.
dc.languagepor
dc.publisherFlorianópolis, SC
dc.subjectLinguistica
dc.subjectSurdos -
dc.subjectMeios de comunicacao
dc.subjectSurdos
dc.subjectLinguagem
dc.subjectLinguagem de sinais
dc.subjectComunicação não-verbal
dc.titleA complementaridade entre língua e gestos nas narrativas de sujeitos surdos
dc.typeTesis


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