Desafios e possibilidades na educação de jovens e adultos no contexto do PRONERA

dc.contributorPaulilo, Maria Ignez Silveira
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorRodrigues, Lyvia Mauricio
dc.date2012-10-22T07:32:39Z
dc.date2012-10-22T07:32:39Z
dc.date2006
dc.date2006
dc.date.accessioned2017-04-03T20:25:00Z
dc.date.available2017-04-03T20:25:00Z
dc.identifier231701
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/88305
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/705429
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política.
dc.descriptionEste trabalho de pesquisa analisa o PRONERA - Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária - criado em 1998 com o objetivo de elevar o grau de escolaridade dos jovens e adultos pertencentes aos movimentos sociais do campo no Brasil.
dc.formatviii, 115 f.| il.
dc.languagepor
dc.publisherFlorianópolis, SC
dc.subjectSociologia
dc.subjectSociologia politica
dc.subjectMovimentos sociais
dc.subjectEducacao do adolescente
dc.subjectEducação de adultos
dc.titleDesafios e possibilidades na educação de jovens e adultos no contexto do PRONERA
dc.typeTesis


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