Cidadania e matemática no livro didático para as séries iniciais do ensino fundamental

dc.contributorMoretti, Mericles Thadeu
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorArruda, Joseane Pinto de
dc.date2012-10-21T21:14:53Z
dc.date2012-10-21T21:14:53Z
dc.date2004
dc.date2004
dc.date.accessioned2017-04-03T20:19:37Z
dc.date.available2017-04-03T20:19:37Z
dc.identifier208782
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87510
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/704636
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica
dc.descriptionAnálise de práticas de cidadania no livro didático para a área de matemática, nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Estuda o significado de cidadania na educação escolar, de acordo com os propósitos da Lei de Diretrizes e Bases n.º 9394 de 1996 e dos Parâmetros Curriculares Nacionais, e estabelece relação com a matemática apresentada no livro didático. Proposição de critérios e categorias que permitem identificar no livro didático, atividades e exercícios voltados tanto para veicular uma prática de cidadania passiva, quanto ativa de formação do cidadão.
dc.format117 f.| il., grafs., tabs.
dc.languagepor
dc.publisherFlorianópolis, SC
dc.subjectEducação
dc.subjectEducação científica e tecnológica
dc.subjectEnsino de primeiro grau
dc.subjectLivros didaticos
dc.subjectMatematica
dc.subjectEstudo e ensino (Primeiro grau)
dc.subjectCidadania
dc.titleCidadania e matemática no livro didático para as séries iniciais do ensino fundamental
dc.typeTesis


Este ítem pertenece a la siguiente institución