| dc.contributor | Rodriguez Martins, Alejandro | |
| dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
| dc.creator | Ribeiro, Reinalto Roberto | |
| dc.date | 2012-10-21T02:48:00Z | |
| dc.date | 2012-10-21T02:48:00Z | |
| dc.date | 2003 | |
| dc.date | 2003 | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-03T20:09:34Z | |
| dc.date.available | 2017-04-03T20:09:34Z | |
| dc.identifier | 234681 | |
| dc.identifier | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86029 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/703160 | |
| dc.description | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. | |
| dc.description | Este trabalho propõe demonstrar a relação entre as tecnologias educacionais e sua utilização pelos professores do ensino médio e fundamental na busca da melhoria do ensino-aprendizagem. Partiu-se e demonstrou a relação da educação numa perspectiva construtivista e a face da educação informatizada. Descreveram-se teorias que relacionam este construtivismo com a perene necessidade de uma formação continuada pelos docentes. Buscaram-se demonstrar, de forma abrangente, as variadas tecnologias educacionais e a sua utilização. Para a confirmação de como os professores do ensino médio e fundamental, de escolas públicas e privadas percebem o uso da tecnologia educacional realizou-se pesquisa de campo, pela qual pode-se concluir que há uma consciência indistinta, de ser escola pública ou privada, do favorecimento dessas tecnologias para a melhoria do ensino/aprendizado, interação com alunos. Conclui-se, também, que não existe resistência por parte dos professores para o seu uso e que esses procuram o aprimoramento técnico necessário para bem utilizá-las. | |
| dc.format | 83f.| tabs., grafs. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Florianópolis, SC | |
| dc.subject | Engenharia de produção | |
| dc.subject | Tecnologia educacional | |
| dc.subject | Construtivismo (Educação) | |
| dc.subject | Ensino | |
| dc.subject | Aprendizagem | |
| dc.title | A tecnologia no processo ensino-aprendizagem | |
| dc.type | Tesis | |
