| dc.contributor | Botome, Silvio Paulo | |
| dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
| dc.creator | Kienen, Nádia | |
| dc.date | 2012-10-20T18:59:00Z | |
| dc.date | 2012-10-20T18:59:00Z | |
| dc.date | 2003 | |
| dc.date | 2003 | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-03T20:05:44Z | |
| dc.date.available | 2017-04-03T20:05:44Z | |
| dc.identifier | 190072 | |
| dc.identifier | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85461 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/702595 | |
| dc.description | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. | |
| dc.description | O objetivo deste trabalho foi caracterizar as relações de trabalho estabelecidas entre professores e alunos universitários e identificar suas possíveis influências nas condições de saúde de ambos. Foram sujeitos 23 alunos do 6º semestre do curso de Psicologia de uma universidade pública localizada no Vale do Itajaí-SC, e 7 professores que lecionavam para eles. Foram utilizados 2 instrumentos de coleta de dados, elaborados a partir de uma análise de variáveis a respeito de quatro aspectos: características gerais dos sujeitos, das condições de trabalho, das relações de trabalho e das condições de saúde. Os resultados obtidos mostram que os alunos sofrem controle coercitivo. Alguns deles apresentam alergias, gastrite, consumo freqüente de bebidas alcoólicas, dores musculares e cefaléias. Os professores relataram incômodos quanto à displicência de colegas e de alunos. Geralmente são solicitados a cumprir prazos, horários e ementas. Entre as alterações mais relatadas estão ocorrência de alergias, dores nas costas e cefaléias. Além disso, a maioria afirma ter vida sedentária. Foi observado ainda que as condições de trabalho e de saúde de ambos sofrem influências de aspectos relacionados à gestão universitária, ao modo como o currículo é constituído e posto em prática e à abrangência na qual professores e alunos participam das decisões da organização e do planejamento do ensino, etc. | |
| dc.format | v, 433 f.| il., tabs. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Florianópolis, SC | |
| dc.subject | Psicologia | |
| dc.subject | Saude e trabalho | |
| dc.subject | Professores universitarios | |
| dc.subject | Estudantes universitarios | |
| dc.subject | Percepção | |
| dc.title | Percepção das relações entre trabalho e saúde de professores e alunos universitários | |
| dc.type | Tesis | |
