dc.contributorBastos, Lia Caetano
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorCardoso, Fabiana Monteiro Santiago
dc.date2012-10-20T17:11:11Z
dc.date2012-10-20T17:11:11Z
dc.date2003
dc.date2003
dc.date.accessioned2017-04-03T20:04:33Z
dc.date.available2017-04-03T20:04:33Z
dc.identifier227684
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85288
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/702423
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
dc.descriptionO presente trabalho apresenta uma arquitetura computacional para o desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem, propondo a implantação em curso virtual para legislação de trânsito, destinado preferencialmente à formação de condutores de veículos. O conteúdo descrito faz uma explanação das técnicas da informática e o atual processo ensino- aprendizagem nos Centros de Formação de Condutores de acordo com determinações da lei Nº. 9.503/97 e da Resolução Nº. 050/98, do Conselho Nacional de Trânsito. Através dessa proposta, almeja-se uma contribuição significativa na sociedade, onde através de recursos computacionais adequados obtenha-se um resultado capaz de interferir no processo de habilitação, possibilitando melhorias e capacitando de forma consciente os candidatos à carteira nacional de habilitação. The following work presents one computational architecture to the development of Virtual Environments of Learning, proposing the implantation of a virtual course for traffic legislation, destinated in priority to the formation of all drivers. The context described explains the computer techniques and to the actual process of teaching-learning at the Driver's Center Formation of according to the determinations of the law number 9.503/97 and also the resolution number 050/98, of the National Transit Council. Throug this propsal it aims to contribute to the society, using tecnological resourse to result in habilitation process, achieving improvements and preparing in a conscient way the and candidates to Brazilian drive license.
dc.formatxv, 102 p.| il., tabs., grafs.
dc.languagepor
dc.publisherFlorianópolis, SC
dc.subjectEngenharia de produção
dc.subjectTransito
dc.subjectEstudo e ensino
dc.subjectLegislação
dc.subjectAmbiente virtual
dc.subjectAprendizagem
dc.titleArquitetura para um ambiente virtual de aprendizagem
dc.typeTesis


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