dc.contributor | Fialho, Francisco Antonio Pereira | |
dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
dc.creator | Lozza, Silvia Luan | |
dc.date | 2012-10-20T03:47:50Z | |
dc.date | 2012-10-20T03:47:50Z | |
dc.date | 2002 | |
dc.date | 2002 | |
dc.date.accessioned | 2017-04-03T19:54:09Z | |
dc.date.available | 2017-04-03T19:54:09Z | |
dc.identifier | 192182 | |
dc.identifier | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/83830 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/700971 | |
dc.description | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. | |
dc.description | Este trabalho mostra a importância das novas tecnologias educacionais em nossa sociedade, principalmente, na escola, enfatizando os termos computadores, multimídia e Internet os quais, cada vez mais, fazem parte da rotina dos professores, mediadores entre o novo e o antigo que, assumindo seu papel de conduzir o aprendizado, não se colocam como os detentores do saber a ser transmitido. São discutidos temas importantes para o processo como: a formação de professores, influência da informática no aprendizado, produção textual e a criatividade como presença nas mais diversas manifestações humanas. Com base num questionário aplicado aos professores das quatro unidades do Colégio Bom Jesus, verificou-se a necessidade da criação de um site voltado para as carências destes professores, no processo criativo da produção de textos científicos. Apresenta, ao final, sugestões para que o trabalho possa continuar, levando-se a campo as descobertas adquiridas e as que se possam adquirir a partir de novas pesquisas. | |
dc.format | x, 121 f.| il., tabs., grafs. | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Florianópolis, SC | |
dc.subject | Engenharia de produção | |
dc.subject | Tecnologia educacional | |
dc.subject | Internet (Redes de computadores) | |
dc.subject | Criatividade | |
dc.subject | Produção de textos | |
dc.title | A internet como coadjuvante na construção do professor: superando a fragmentação do saber por meio da produção escrita | |
dc.type | Tesis | |