| dc.contributor | Fialho, Francisco Antonio Pereira | |
| dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
| dc.creator | Campos, Gilberto Alexandre de | |
| dc.date | 2012-10-19T07:17:17Z | |
| dc.date | 2012-10-19T07:17:17Z | |
| dc.date | 2001 | |
| dc.date | 2001 | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-03T19:40:19Z | |
| dc.date.available | 2017-04-03T19:40:19Z | |
| dc.identifier | 178621 | |
| dc.identifier | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81731 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/698889 | |
| dc.description | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico | |
| dc.description | ste trabalho tem como objetivo mostrar como o corpo gerencial de uma cooperativa percebe a aprendizagem organizacional, tomada enquanto estoque de conhecimento disponível e utilizado praticamente na resolução dos problemas e consecução dos objetivos e metas organizacionais. Utilizou-se o método de estudo de caso, com perspectiva diacrônica e nível de análise organizacional. Os procedimentos metodológicos foram exclusivamente qualitativos, visando-se obter o máximo do poder explicativo da teoria das organizações em dar conta da realidade cooperativa. A unidade de análise foi composta pelo corpo diretor com funções técnicas e gerenciais (as chefias superiores). Devido ao número reduzido da população, não foi utilizada nenhuma sistemática de amostragem. Através da técnica de entrevista, os dados foram coletados individualmente, gravados e depois transcritos ipsis literis. Para a análise e interpretação foi utilizada a técnica de análise de conteúdo. Os resultados obtidos mostraram que a) há uma relação direta entre o tamanho das organizações cooperativas e o número de seus associados, b) a organização sempre teve uma preocupação latente em se antecipar aos seus problemas, c) a cooperativa tem pautado seu posicionamento competitivo no mercado em torno da credibilidade e da qualidade de seus produtos e d) a organização tem uma significativa propensão em tratar os problemas como se fossem rotineiros. A conclusão geral é que o corpo gerencial da cooperativa percebe a aprendizagem da organização de forma diferenciada | |
| dc.format | 174 f| il. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Florianópolis, SC | |
| dc.subject | Engenharia de produção | |
| dc.subject | Cooperativismo | |
| dc.subject | Santa Catarina | |
| dc.subject | Cooperativas | |
| dc.subject | Organização | |
| dc.subject | Santa Catarina | |
| dc.subject | Negocios | |
| dc.subject | Organização e administração | |
| dc.title | Aprendizagem em organização cooperativa | |
| dc.type | Tesis | |
