The use of the mother tongue in the foreign language classroom of the Great Florianópolis (SC) region

dc.contributorGil, Gloria
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorMoreira, Maria Aparecida Rita
dc.date2012-10-19T07:02:57Z
dc.date2012-10-19T07:02:57Z
dc.date2001
dc.date2001
dc.date.accessioned2017-04-03T19:40:11Z
dc.date.available2017-04-03T19:40:11Z
dc.identifier185018
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81708
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/698866
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente.
dc.descriptionO uso da língua materna no ensino de línguas é um assunto que não tem sido abordado por autores ligados a área da lingüistica aplicada. A tradução, uma forma de usar a língua materna na sala de aula, pode ser considerada uma exceção. Este estudo investiga o uso da língua materna num grupo de setenta e dois professores de inglês de escolas Estaduais da Grande Florianópolis. O objetivo deste estudo é conhecer, através das percepções desses professores (1) se eles desenvolvem atividades de tradução nas aulas: (2) que outros usos os professores fazem da língua materna; (3) quando eles usam inglês; (4) se eles pensam que a língua materna ajuda os alunos a aprenderem inglês e, finalmente, (5) porque eles usam a língua materna nas aulas de inglês.
dc.formativ, 72 f.| il., tabs.
dc.languageeng
dc.publisherFlorianópolis, SC
dc.subjectLiteratura
dc.subjectLingua inglesa
dc.subjectEstudo e ensino
dc.subjectFlorianopolis (SC)
dc.subjectLingua materna
dc.subjectInfluência sobre línguas estrangeiras
dc.subjectProfessores
dc.subjectPercepção
dc.titleThe use of the mother tongue in the foreign language classroom of the Great Florianópolis (SC) region
dc.typeTesis


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