Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.Estudo de caso em uma da salas de aula do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) e do Departamento de Arquitetura e Urbanismo (ARQ) localizados na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na qual avaliou-se a qualidade da iluminação. Ambas salas de aula apresentaram uma tipologia de projeto arquitetônico ligada ao aproveitamento da [iluminação natural] por meio de janelas laterais, e identificadas, pela necessidade da [utilização de sistemas de iluminação artificial e a sua integração com a luz do dia], propiciando o estudo a partir da [análise da iluminação espacial] e das [proporções de luminâncias]. Constata-se que somente níveis de [iluminância em um plano horizontal] são insuficientes para garantir a [qualidade da iluminação no ambiente construído.]