O papel da gramática no ensino de língua estrangeira (alemão) para adultos a luz da abordagem comunicativa

dc.contributorTaglieber, Loni Kreis
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorMaltzahn, Paulo César
dc.date2012-10-17T08:42:17Z
dc.date2012-10-17T08:42:17Z
dc.date1998
dc.date1998
dc.date.accessioned2017-04-03T19:14:41Z
dc.date.available2017-04-03T19:14:41Z
dc.identifier152256
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/77920
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/695109
dc.descriptionDissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão.
dc.formatix, 89f.| tabs. +
dc.languagepor
dc.publisherFlorianópolis, SC
dc.subjectTeses
dc.subjectLingua alemã
dc.subjectGramatica
dc.subjectTeses
dc.subjectLingua alemã
dc.subjectEstudo e ensino
dc.titleO papel da gramática no ensino de língua estrangeira (alemão) para adultos a luz da abordagem comunicativa
dc.typeTesis


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