dc.contributorAngotti, Jose Andre Peres
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorStrehl, Paulo Ludwig
dc.date2012-10-16T10:50:00Z
dc.date2012-10-16T10:50:00Z
dc.date1996
dc.date1996
dc.date.accessioned2017-04-03T19:05:24Z
dc.date.available2017-04-03T19:05:24Z
dc.identifier106612
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/76489
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/693705
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação
dc.descriptionAnálise da interface ciência e religião, a partir do estudo da cosmologia, que atualmente aborda questões que anteriormente eram de domínio da religião e da filosofia. O diálogo entre a ciência e religião, mais do que um potencial pedagógico, pode ser uma forma de estimular uma maior reflexão sobre a visão de mundo das pessoas, base de sua atitude prática.Também pode auxiliar o estudante a não confundir símbolos, conceitos e teorias científicas como sendo a realidade, buscando um melhor equilíbrio entre o ensino instrumentalizado e o ensino que visa uma análise crítica do mundo.
dc.languagepor
dc.subjectCiencia
dc.subjectTeses
dc.subjectReligião e ciencia
dc.subjectTeses
dc.subjectCosmologia
dc.subjectTeses
dc.titleCiencia e religião : implicações do dialogo entre duas visões de mundo no ensino da cosmologia
dc.typeTesis


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