dc.creatorFreitas, Áurea Maria Resende De
dc.creatorOliveira, Adriel Rodrigues De
dc.date2012-09-21T19:00:36Z
dc.date2012-09-21T19:00:36Z
dc.date2011-12-09
dc.date.accessioned2017-04-03T18:48:48Z
dc.date.available2017-04-03T18:48:48Z
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/31496
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/691195
dc.descriptionTrata-se de um estudo de caso qualitativo, através da análise de conteúdo das entrevistas realizadas com os docentes da Universidade Federal de Viçosa-UFV no processo de negociação coletiva. O objetivo foi o de identificar na percepção dos representantes e a partir dos significados atribuídos em suas vivencias e experiências as dificuldades encontradas na negociação coletiva no serviço público. Foram identificadas quatro categorias pertinentes e influenciadoras no processo de negociação coletiva relacionadas às limitações e dificuldades dos negociadores e às condições do ambiente das centrais sindicais, são elas: a estrutura do sistema político e sindical; o desconhecimento do funcionamento do sistema orçamentário e financeiro na Administração Pública; a desmobilização da categoria; a falta de capacitação técnica dos negociadores. A compreensão das limitações e dificuldades pode constituir em instrumentos fundamentais para a construção de diretrizes norteadoras na gestão de pessoas, bem como, para o desenvolvimento de negociadores no serviço público, podendo melhorar o desempenho do processo da negociação coletiva e as relações do trabalho no âmbito do setor público.
dc.languagept_BR
dc.publisherINPEAU
dc.titlePERCEPÇÃO DAS LIMITAÇÕES NA NEGOCIAÇÃO COLETIVA POR DOCENTES DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO
dc.typeArtículos de revistas


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