Analysis and curricular implications of ruling No. 2023-2010 of the Constitutional Court about the Religious Education in Costa Rica

Análisis y consecuencias curriculares del pronunciamiento N°2023-2010 de la Sala Constitucional acerca de la Educación Religiosa en Costa Rica;
Análise e implicações curriculares da Sentença Nº 2023-2010 do Tribunal Constitucional sobre a Educação Religiosa em Costa Rica

dc.creatorJiménez Porras, Jonathan
dc.date2018-10-01
dc.date.accessioned2023-06-19T20:32:35Z
dc.date.available2023-06-19T20:32:35Z
dc.identifierhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/siwo/article/view/10980
dc.identifier10.15359/siwo.8-2.6
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6698655
dc.descriptionThis essay consists of an analysis of ruling No. 2023 - 2010 of the Constitutional Court and curricular implications. In the year 2010 such document marked a milestone in Costa Rican religious education, because by first time is raised of official way the neutrality religious of the State in education’s issues. According to the autor’s perspective, its consequences are not yet fully implemented in Costa Rican education system.en-US
dc.descriptionEl ensayo consiste en un análisis del pronunciamiento Nº 2023-2010 de la Sala constitucional y sus implicaciones curriculares. En el año 2010 tal documento marcó un hito en la Educación Religiosa en Costa Rica, por cuanto por primera vez se planteaba de manera oficial la neutralidad religiosa del Estado en asuntos de educación. Según esta perspectiva, sus consecuencias no son aún implementadas completamente en el Sistema Educativo.es-ES
dc.descriptionO ensaio consiste em uma análise do pronunciamento Nº 2023-2010 da Sala Constitucional e suas implicações curriculares. No ano de 2010 tal documento foi marcante na Educação Religiosa em Costa Rica, pois por primeira vez se apresentava de maneira oficial a neutralidade religiosa do Estado em assuntos de educação. Segundo esta perspectiva, suas consequências não são ainda implantadas completamente no Sistema Educativopt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional, Costa Ricaes-ES
dc.relationhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/siwo/article/view/10980/13811
dc.rightsDerechos de autor 2014 Siwô' Revista de Teologíaes-ES
dc.sourceSIWÔ' Revista de Teología/Revista de Estudios Sociorreligiosos; Vol. 8 Núm. 2 (2014): Siwo 8.2; 309-336es-ES
dc.source2215-2482
dc.source2215-227X
dc.titleAnalysis and curricular implications of ruling No. 2023-2010 of the Constitutional Court about the Religious Education in Costa Ricaen-US
dc.titleAnálisis y consecuencias curriculares del pronunciamiento N°2023-2010 de la Sala Constitucional acerca de la Educación Religiosa en Costa Ricaes-ES
dc.titleAnálise e implicações curriculares da Sentença Nº 2023-2010 do Tribunal Constitucional sobre a Educação Religiosa em Costa Ricapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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