| dc.creator | Cordeiro Rocha, Délcio César | |
| dc.creator | Almeida Faria, Guélmer Junior | |
| dc.date | 2016-10-07 | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-16T20:53:05Z | |
| dc.date.available | 2023-06-16T20:53:05Z | |
| dc.identifier | http://seer.unirio.br/raizeserumos/article/view/5937 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6689548 | |
| dc.description | O presente artigo teve por objetivo mostrar a Mini-Fazenda como ambiente educativo para vivenciar o espaço e as práticas rurais. Para tanto, utilizamos um levantamento bibliográfico sobre sociabilidade rural, processo ensino aprendizagem e espaços não-escolares. A metodologia concatena-se com a pequisa-ação e observação participante, com o intuito de uma maior interação com a realidade estudada. Os resultados apontam para uma nova construção de visões e significados sobre a sustentabilidade socioambiental e convivência com o rural. No caso da Mini-Fazenda enquanto um espaço da vida cotidiana, esse representa um local onde as formas de sociabilidade estão articuladas com a solidariedade e uma interação coletiva gerada por ações sustentáveis.Palavras–chave: espaços não-escolares, extensão, processo ensino-aprendizagem. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Unirio | pt-BR |
| dc.relation | http://seer.unirio.br/raizeserumos/article/view/5937/5454 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2016 RAÍZES E RUMOS | pt-BR |
| dc.source | RAÍZES E RUMOS; v. 4 n. 1 (2016): Conscientização em Extensão: Experiências e Saberes Sustentáveis; 11 | pt-BR |
| dc.source | 2317-7705 | |
| dc.source | 0104-7035 | |
| dc.title | SOCIABILIDADE RURAL: A UTILIZAÇÃO DA MINI-FAZENDA COMO AMBIENTE EDUCATIVO PARA VIVENCIAR O ESPAÇO E AS PRÁTICAS RURAIS SUSTENTÁVEIS | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
